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Damit stellen diese im Vergleich zur Privatwirtschaft eine Besonderheit der öffentlichen Verwaltung dar

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Nationalsozialismus in einer Unterrichtsstunde. Objektiv-hermeneutische Analyse Förderungs- und Betriebs GmbH finden sie zahlreiche MöglichkeitenStudienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik Geschichte, Note: 1,0, Johannes Gutenberg Universitt Mainz (Pdagogisches Institut), Veranstaltung: Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Ausschnitt eines Interaktionsprotokolls der 12. Jahrgangsstufe (Thema Nationalsozialismus Geschichte einer Jdin) wird mittels des Verfahrens der objektiven Hermeneutik von Ulrich Oevermann analysiert und

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