Fördern Webseiten das historische Lernen in der Sekundarstufe I? Untersuchung von "www.chronik-der-mauer.de" W. Vogel & M. Büttner GmbH We in America no more

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Ein weiterer Ansatz ist die Einbeziehung der jeweiligen Umgebungsdaten

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gesundheit - Gesundheitswesen

Dazu wurde ein Fragebogen entwickelt

Fördern Webseiten das historische Lernen in der Sekundarstufe I? Untersuchung von "www.chronik-der-mauer.de" W. Vogel & M. Büttner GmbH We in America no moreStudienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Geschichte Weltgeschichte Allgemeines Vergleiche, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Arbeit ist es, einen inhaltlichen Eindruck von der Seite www. chronik der mauer. de zu bekommen und zu erkennen, ob mit dieser Website historisches Lernen mglich ist und ob vorrangig Kinder in der Sekundarstufe 1, ihr Geschichtsbewusstsein hierdurch erweitern. Nachdem die Seite Chronik der Mauer im